Вакансии

• организация участия детей в проектировании содержания совместной деятельности по основным направлениям воспитания;
• педагогическая поддержка учащихся школы в разработке программ деятельности общественных объединений, с учетом инициативы, интересов и их потребностей;
• определение педагогических средств развития самоуправления учащихся совместно с другими субъектами воспитания;
• организационно-педагогическая поддержка самоорганизации школьников, их инициатив по созданию общественных объединений в форме консультирования,
• делегирования функций, обучающих занятий, создания педагогических ситуаций, пошаговых инструкций и сотрудничества.

• учебно-образовательная работа на местах, составление планов обучения;
• помощь освоения материала учениками, приобщении их к теоретической и практической биологии;
• составление методического материала;
• подготовка учеников к олимпиадам, экзаменам;
• повышение квалификации по своему профилю.

учебно-образовательная работа на местах, составление планов обучения;

помощь освоения материала учениками, приобщении их к теоретической географии;

составление методического материала;

подготовка учеников к олимпиадам, экзаменам;

повышение квалификации по своему профилю.

• Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета.
• Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения.
• Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС.
• Контролировать успеваемость и посещаемость занятий.
• Систематически повышать профессиональную квалификацию.

• Преподавание дисциплины, согласно установленной учебной программы.
• Составление методического материала.
• Подготовка учеников к олимпиадам, экзаменам.
• Повышение квалификации по своему профилю.

• Календарное и тематическое планирование занятий.
• Методическое обеспечение учебного процесса.
• Проведение уроков и дополнительных занятий.
• Реализация учебной программы.
• Проведение контрольных и проверочных работ.

Осуществлять обучение и воспитание учеников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики требований ФГОС начального образования, формировать у детей общую культуру личности. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся ФГОС общего образования на ступени начального образования.

• Организация учебно-воспитательного процесса в начальной школе и в ГПД, руководство им и контроль за развитием этого процесса;
• Методическое руководство педагогическим коллективом начальной школы;
• Организация взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса в начальной школе;
• Аналитико-прогнастическая деятельность, направления на развитие ОУ, учитывающая целостность образовательного процесса и внутренние взаимосвязи как внутри отдельного этапа, так и между образовательными ступенями учреждения;
• Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе;
• Обновление содержания и методик обучения и воспитания через освоение и внедрение развивающих образовательных систем.